Педагогічне спілкування – спілкування з метою сприяння розвитку і саморозвитку дитини, зміна її діяльності в певному напрямку, підтримка в заданому напрямку чи формування в необхідному напрямку. Це є вербально-поведінкова взаємодія педагога з учнями, що має на меті корекцію, посилення розвивальної функції.