Логікоматематичний розвиток. Лабораторія професора Чудакова.
Продовжувати розкривати зміст понять «гроші», «монети», «купюри». Вчити знаходити тотожність і відмінність між купюрами та монетами. Закріпити знання про номінал монет і купюр, вміти рахувати гроші межах десяти,закріпити склад чисел 4, 5, 6, продовжувати закріплювати навички вимірювання сипучих речовин умовною міркою і позначати їх фішкою. Ознайомити дітей із вагами, гирею, в процесі зважування, вправляти дітей у знаходженні заданого предметного малюнка відносно рядка і стовпчика. Розвивати логічне мислення, довільну увагу, зорову пам'ять. Виховувати інтерес до математики і математичних дій, бажання працювати і взаємодіяти в колективі.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Математика