В задачі технології інтерактивного навчання входить розвиток пізнавальної сфери учнів початкової школи і свідоме активне осмислення та засвоєння ними матеріалу. При цьому дану технологію потрібно застосовувати лише тоді, коли діти вже володіють основами необхідної інформації, отриманої, як правило, за допомогою традиційних методів. Тому недоцільно протиставляти традиційні та інноваційні методи. Варто знаходити розумне поєднання й використання сильних складових залежно від поставлених завдань і відповідно до ситуацій.

Класи: Початкова школа

Предмети: Педагогіка