визначити рівень засвоєння дітьми лічити у межах 3 у прямому порядку 1, 2, 3; порівнювати чисельність множин накладанням та прикладанням. Формувати вміння дітей називати геометричні фігури (круг, квадрат, трикутник, куля, куб), порівнювати геометричні фігури схожими за формою предмети. Закріпити вміння дітей орієнтуватися в часових відношеннях (тепер, пізніше, спочатку, потім, учора, завтра); у просторових відношеннях (за, поряд, на, під…). Вправляти у називання кольорів. Формувати уміння утворювати рівність з нерівності шляхом зменшення (збільшення) однієї з множин. Розвивати логічне мислення, увагу, дисциплінованість. Виховувати інтерес до математики.

Класи: Дошкільне виховання