Мета: активізувати пізнавальну діяльність, вчити порівнювати множини групи предметів, за допомогою прийомів прикладання, вчити розуміти поняття «більше», «менше», «порівну», «стільки -скільки», продовжувати закріплювати знання про геометричні фігури (круг, трикутник, квадрат); під час конструювання створювати прості конструкції, з’єднуючи декілька деталей, розвивати вміння слухати та чути дорослого, дрібну моторику, виховувати самостійність.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому