Користувацький вхід

Стимулювання і мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови шляхом використання особистісно зорієнтованого підходу

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

Стимулювання і мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови шляхом
використання особистісно зорієнтованого підходу

Автор: 

Кузик Наталія Василівна ( вчитель англійської мови)Тульчинська
загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-ліцей
з посиленою військово-фізичною підготовкою
Вінницької обласної Ради

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі