СОНЯЧНА СИСТЕМА. 4 КЛАС
Тема. Сонячна система
Мета. Ознайомити учнів з елементами астрономії, на доступних прикладах розкрити такі поняття: Всесвіт, Сонце, планети, Сонячна система; формувати науковий світогляд, уміння міркувати, аналізувати, робити висновки, працювати в групах для виконання пошукових завдань; розвивати навички критичного мислення (через ознайомлення з інформацією її обробку та створення власних ідей), спостережливість і кмітливість; виховувати інтерес до наукових знань.
Обладнання. Ілюстрації до теми, таблиці, атлас («Мир и человек»), схема-малюнок Сонячної системи, додаток-стаття «Сонячна система», комп’ютер, фотографії Сонця і планет Сонячної системи, зірки з запитаннями.
Тип уроку. Урок засвоєння нових знань.
Технологія. «Мозкова атака»
Хід уроку
I. Повідомлення теми і мети уроку
На сьогоднішньому уроці
Я запрошую вас, любі діти,
полинуть в дивні і незвідані світи...
Де в небесах таких прозорих
пливуть космічні кораблі,
а зорі сяють так казково,
і все навколо загадкове,
що думаєш: «Я уві сні».
Ми з вами дізнаємось, що є за межами нашої планети Земля у безкрайому просторі Космосу.
II. Актуалізація опорних знань
1. Групова «Мозкова атака»
Діти, заплющіть на хвилинку очі і подумайте, якою ви собі уявляєте і що ви знаєте про Сонячну систему.
А зараз об'єднайтесь у групи і складіть список своїх думок про Сонячну сис­тему.
2. Презентація групами своєї роботи.
Кожна група називає по черзі свої висловлювання. В цей час всі можливі варі­анти записуються на дошці (це можуть бути окремі слова, фрази, речення)
III. Сприймання та усвідомлення навчального матеріалу.
- Що ж насправді являє собою Сонячна система, що таке наша Земля, на якій ми живемо, розкажуть наші консультанти.
1. Повідомлення учнів-консультантів.
1-ий консультант.
У безхмарний ясний вечір небо над нашою головою всіяне міріадами яскравих зірок. Нам вони здаються маленькими блискучими крапочками, бо знаходяться дуже далеко від Землі. Насправді ж зірки - це величезні розжарені кулі, які скла­даються з газів і світяться власним світлом. Вони схожі на Сонце і рухаються на­вколо своєї осі, як і наша Земля. Зірки відрізняються одна від одної своїми розмі­рами. Є зірки-гіганти, а є карлики.
Від температури зоряного газу залежить колір зірки: білі та блакитні мають температуру поверхні 10-20 тисяч градусів, жовті - 6-7 тисяч градусів, червоні - 3-4 тисячі.
2-ий консультант.
Відгадайте загадку.
Сходить вранці без насіння,
Оживляє світ промінням.
Не само воно гуляє
Цілих вісім друзів має
Енергійно всіх тримає! (Сонце)
Наше Сонце - це велетенська зірка, вона має температуру жовтої зорі. Ми знаємо, що Земля обертається навколо своєї осі за 24 години, а Сонце робить це за 27 земних діб, тобто за 648 годин. Можете уявити, яке воно величезне.
Температура на поверхні Сонця сягає 6 тисяч градусів, а в глибинах - від 10 до 15 млн. градусів. Сонце виділяє велику кількість тепла та енергії. Такі велетенсь­кі тіла як Сонце, мають велику силу притягання. Тому утворилися планети, які по­стійно рухаються навколо Сонця. Кожна планета рухається по своїй орбіті.
3-ий консультант.
Меркурій по першій доріжці іде,
по другій - красуню Венеру веде,
а рідна Земля ось по третій біжить,
а Марс по четвертій за ними спішить.
Юпітер за Марсом на п 'ятій орбіті,
Сатурн аж на шостій, в кільце він одітий.
По сьомій орбіті Уран ось біжить,
Нептун за Ураном по восьмій летить.
Найдалі від Сонця Плутон пробігає –
там довга зима, там усе замерзає.
Планети - це небесні тіла, що не випромінюють світла і тепла. За розмірами вони неоднакові і розташовані на різній відстані від Сонця.
4-ий консультант.
Сонячна система - це Сонце і сукупність космічних тіл, що рухаються навколо нього. До складу Сонячної системи входять 8 великих планет, 32 супутники планет, астероїди - малі планети, які можна назвати літаючими островами, метеорити - літаючі брили чи камені. Є й дрібні метеоритні частинки - літаючі піщинки і пилинки, які мчать по своїй орбіті швидше, ніж куля з гвинтівки.
Навколо Сонця обертаються також комети, які складаються з ядра і хвоста. Хвіст - це речовини, з яких складається комета, що під час польоту випаровуються. Кометні хвости витягуються іноді на мільйони кілометрів.
2. Робота з науковим текстом.
а) Ознайомлення з позначками.
Настав час готуватися до читання статті. Під час читання ви маєте робити по­значки на полях: (+) - я знаю, (-) - я не знав. Немає потреби помічати кожний рядок, Позначка має показати ваше ставлення до інформації вцілому.
Такий вид роботи допомагає учням визначитися у матеріалі, ще раз перечи­тати невідоме.
б) Читання тексту.
IV. Рефлексія
(здатність до самопізнання, вміння зіставляти та аналізувати свої власні дії).
1. Осмислення учнями знань.
- Зараз, коли ви прослухали повідомлення учнів-консультантів, прочитали статтю, зупиніться на хвилинку, подумайте над тим, що ви прочитали. Погляньте на записи, що на дошці про те, що ви знали, чи думали, що знаєте про Соняч­ну систему. Зіставте свої знання.
2. Робота у групах.
У кожної групи на парті лежать зірочки, а на них запитання. Прочитайте питан­ня, обговоріть їх у групах. Якщо вам важко дати відповідь відразу, зверніться за допомогою до тексту.
Що таке зірка?
Чому зорі здаються нам дуже маленькими?
Земля - це зірка чи планета?
Чому Сонце постійно випромінює світло і тепло?
Яке значення для Землі має Сонце?
Планети не випромінюють власного світла. Чому ми їх бачимо?
Що називається орбітою планети?
Що таке Сонячна система?
3. Узагальнення знань учнів.
Розв'язання кросворду:
1. На полі оксамитовім
є чарівне письмо.
Ясні сріблясті літери
і пишеться само.
Удень воно ховається,
Щоб уночі світить,
А хто з вас постарається
Той зможе полічить. (Зорі)
2. Яка планета носить назву Бога морів. (Нептун)
Яка наука вивчає зірки? (Астрономія)
4 , 5. Коли мати входить в хату, всіх вона вкладає спати.
А як батько заходить, всіх на ноги підводить.
Хто зуміє відгадати, що за батько, Що за мати? (День, ніч)
6. Океани й континенти,
Гори й ліс, міста й поля,
Це малюк, твоя планета
Називається... (Земля)
Що допомагає вам подолати труднощі у навчанні, прочитайте у виділених квадратах. (Знання)
Про що дізналися на уроці?
Що вам сподобалося найбільше?
V. Домашнє завдання (диференційоване)
1.Творче завдання: підготувати повідомлення про одну із одну із планет Сонячної системи за допомогою додаткової літератури.
Перечитати текст і попрацювати із позначками (-).
Намалювати схему Сонячної системи і підписати назви планет.
Додаток
Сонячна система
Науковий текст
Позначки (+) або (-)
Зорі
На нічному небі, ніби маленькі - вогники, поблискують зорі. Зорі - космічні тіла. Кожна зоря - це велетенська розпечена куля. Температура на їх поверхні різна. Від температури поверхні за­лежить колір зорі.
Зорі розташовані групами, які називаються сузір 'ями. Ще в давнину люди дали назви сузір'ям за їх подібністю до різних предметів. Наприклад, є сузір'я Велика Ведмедиця, мала Ведме­диця, Стрілець, Риби та інші.
Зорі здаються над малесенькими тому, що знаходяться ду­же далеко від Землі. Найближча до Землі зірка - Сонце. Відстань від Землі до Сонця 150 млн км. А до іншої найближчої зорі - у 270 тисяч разів далі.
Зорі різняться між собою розмірами. Сонце - зоря серед­ньої величини. Його діаметр - 1 млн 392 тис. км. Інші зорі у міль­ярди разів більші за Сонце або значно менші від нього.
Сонце
Температура на поверхні Сонця сягає 6 тис. градусів, а в глибині — до 15 млн градусів. За такої температури всі речовини, з яких складається Сонце, перебувають у розпеченому газоподіб­ному стані. Тому Сонце постійно випромінює багато світла і теп­ла.
Сонячним світлом і теплом освітлюються й обігріваються планети, які рухаються навколо Сонця.
Планети Сонячної системи
Планети не випромінюють світла і тепла. Це холодні космі­чні тіла. Їх освітлює й обігріває Сонце. Планети здаються нам яс­кравими зорями. Це тому, що вони світяться відбитим сонячним світлом. Шлях, по якому планета рухається навколо Сонця нази­вається орбітою.
Навколо Сонця рухаються 9 планет. У більшості з них є при­родні супутники - космічні тіла. Вони рухаються навколо планет по своїх орбітах. Земля має і супутник - Місяць, Марс - 2, у Юпітера - 16, а в Сатурна —18 супутників.
Крім планет навколо Сонця рухаються також астероїди, комети й метеори. Сонце, планети, їх природні супутники, астероїди, комети, метеори, які рухаються навколо Сонця, - утворюють Сонячну систему.

Предмети: Природознавство

Класи: 4 клас