Тема: «Ми нащадки козаків»
Мета: розширити знання про славне минуле українського народу (про козаків, козацький одяг, пісні, козацькі страви, посуд, риси характеру, притаманні козакам), формувати уявлення про життя на Запорозькій Січі та свідому установку на необхідність розвивати свої фізичні якості та рухливі здібності; зацікавити учнів історією українського народу, виховувати почуття громадськості, повагу до національних традицій.
Обладнання: відео «Остап Ступка про козаків – характерників», фізкультхвилинка «Перлина Україна», дитяча пісня «Козаки» слова та виконання Ю.Воронюк, В.Одосій, м’ячі, мішечки з піском, обручі

Хід виховної години
І. Організаційний момент
Вчитель:
Сьогодні ми заняття починаєм,
Де про славу козацьку згадаєм,
Аби не забути історію роду,
Аби бути гідним свого народу.

А почнемо її ми такими словами:
«Хто ти, хлопчику маленький ?
-Українець молоденький.
Хто ти, дівчинко маленька?
-Українка молоденька.
У якій живеш країні?
-В незалежній Україні.
Який герб в твоїй державі?
-Тризуб золотий у славі.
Що для тебе Україна?
-Моя рідна Батьківщина.
Як здобута її воля?
-В боях лютих серед поля…
14 ЖОВТНЯ ми відзначаємо свято Покрови Пресвятої Богородиці, також в Україні - це День захисника Вітчизни. З недавніх пір свято Покрови в Україні відзначається ще й як день українського козацтва.
Козаки вважали Пресвяту Богородицю своєю покровителькою і заступницею.
ІІ. Повідомлення теми і мети виховної години
Ми є нащадками нашого славного козацького роду, і в наших жилах теж тече кров сміливих, відважних, розумних та вільних козаків.
Тому і тема нашої години спілкування сьогодні має назву: «Ми нащадки козаків». Сьогодні ми згадаємо про козацьку долю та проведемо змагання. Бажаємо вам бути спритними, сміливими, кмітливими, як наші славні предки – козаки.
ІІІ. Основна частина
Вчитель: Жили козаки куренями, а ідучи у бій, кожен курінь обирав собі за курінного отамана найкмітливішого і найхоробрішого козака. Отож зараз змагатимуться курені . (Ділення дітей на курені (команди), курені обирають собі отаманів)
Отаман першого куреня командує:
Курінь: «Дзвіночок»
Наш девіз:
«Дзвонять весело дзвіночки –
України сини й дочки».
Отаман другого куреня командує:
Курінь: «Берегиня»
Наш девіз:
Рідну хату зберігати,
Тата й маму шанувати,
Честю роду дорожити –
Україні служити.
Вчитель: - А змагання наше буде оцінювати судді.

Вчитель: Справжні козаки повинні вміти все і навіть саджати картоплю.
1конкурс "Як козаки картоплю саджали "
Перший учасник команди біжить, тримаючи у руці картоплину, до "городу" - обруча, який покладений перед кожною командою на відстані 9-10 метрів, "саджає" - кладе картоплю, повертається до команди, передає естафету. Наступний учасник біжить до "городу", "збирає врожай" - забирає картоплю і повертається до команди. Завдання по черзі виконує уся команда. Перемагає команда, яка першою зібрала врожай.

Вчитель: Відомо, що козаки успішно займалися рибальством, мисливством, торгівлею. Дніпром возили на продаж свіжу, сушену, солену рибу, мед, лисяче, вовче хутро. А возили вони козацькими чайками. І НАСТУПНИЙ НАШ КОНКУРС МАЄ НАЗВУ
2 конкурс "Як козаки через річку переправлялися"
Кожна команда отримує 1 гімнастичний обруч. Перший учасник стоїть "на другому березі річки" - на відстані 9-10 метрів навпроти своєї команди в середині обруча. За сигналом біжить до команди, накидує обруч на наступного учасника і вони разом "переправляються" - біжать до місця переправи, де перший учасник залишається, а другий вертається за наступним, і так далі, поки вся команда не переправиться на "другий берег річки". Виграє команда, яка виконала вправу скоріше за всіх.
Вчитель: Вірним другом козака був кінь, який йшов разом з ним і у вогонь і у воду. То ж наступним завданням буде прострибати на коні і повернувшись передати іншому. Переможе курінь, який першим виконає завдання.
3 конкурс. «ВЕРШНИКИ»
Стрибки сидячі на м’ячі
Вчитель: А зараз я пропоную подивитися мультфільм «Остап Ступка про козаків – характерників»

Вчитель: Неабияке значення для козаків мало побратимство. Ніколи козак не залишив би товариша одного, а все робили гуртом. Щоб стати справжнім запорізьким козаком, требо було вміти і дикого коня осідлати, і плити проти течії Дніпром, тому всі вони були сильні і мужні. Отож , пропонуємо куреням, на чолі з отаманом, взятися міцненько за канат.
4 конкурс. «РАЗОМ МИ СИЛА»
Перетягування канату

Вчитель Козаки добре володіли зброєю яку ж самі виготовляли. З нею вони ходили на полювання. А щоб щось вполювати,треба було бути влучним. І ми зараз подивимось наскільки наші козачата влучні.
5 конкурс. «ВЛУЧНИЙ СТРІЛЕЦЬ»
Кидання мішечків у корзину
Учень 1:
Намалюєм гарні вуса,
Хвацько їх підкрутимо,
Гарну пісню заспіваєм
Та ще й вас научимо.

(Пісня «Козаки»)
ІV . Підсумок виховної години
Вчитель: Сьогодні ви показали, що вас справді можна назвати нащадками славних козаків, отже для цього ви маєте все: і сміливість, і відважність. Ви були швидкими, веселими, винахідливими, дружними. Настав час оголосити підсумки наших змагань.
Учень 2:
Козаки – це вільні люди.
Козаки – безстрашні люди.
Учень 3:
Козак – чесна, смілива людина.
Найдорожча йому – Батьківщина.
Козак усім народам друг.
І лицарськй у нього дух!

Учень 4:
Вручайте ж нам посвідчення орлятам,
Бо ми ж бо від сьогодні – козачата.
Козачат усіх щиро вітаємо!
Здоров’я і щастя бажаємо! (вручення посвідчень)
Вчитель: - Дорогі козачата!
Бажаю вам бути багатими, як земля,
веселими, як весна,
здоровими, як вода.
І пам’ятайте:
«Воля – найкраща цінність в житті.
Вільний не може збитись в путі.
Всі ви цінуйте братерство і згоду,
Ми – не раби, ми – козацького роду.»
-НАША РОЗВАГА ЗАКІНЧИЛАСЯ, ДЯКУЄМО НАШІМ ГОСТЯМ І ЗАПРОШУЄМО ВАС ДО ЗАГАЛЬНОГО ФОТО.

Класи: 1 клас

Предмети: Позакласні заходи