Підвищення ефективності виховання великою мірою залежить від погодженості зусиль і єдності вимог до учнів сім’ї, закладу освіту, та громадськості. Об’єктивна необхідність взаємодії закладу освіти, сім’ї та громадськості має глибокі соціальні й психолого-педагогічні основи. Вона зумовлена насамперед характером самого процесу виховання, який пов'язаний з безперервним сприйманням особистістю як організованих, так і випадкових зовнішніх впливів.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Освіта в цілому