Користувацький вхід

Доповідь «Урахування принципів особистісно-зорієнтованої моделі побудови розвивального середовища запорука якісного розвитку дитини»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Kiashko_Albina Пт, 2022-01-28 17:16
0

Правильно організоване предметно-розвивальне середовище сприяє соціалізації дитини, впливає на всі аспекти її розвитку. Тому створення в закладі дошкільної освіти повноцінного розвивального предметно-ігрового середовища та забезпечення відповідної позиції вихователя в організації діяльності дітей - провідний засіб реалізації завдань сучасної освіти.

Автор: 

Майстренко Світлана Володимирівна, вихователь, комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 138 Харківської міської ради"

Джерело: 

1. Крутій К.Л. Освітній простір дошкільного навчального закладу: Монографія. Частина перша. Концепції, проектування, технологія створення. – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2009 рік;
2. Гавриш Н.В. Діти і соціум: особливості соціалізації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: Монографія/ за аг.ред Н.В. Гавриш. –Луганськ6 Альма-Матер, 2006 рік;
3. Карапузова Н.Д., Зімницька Є.А., Помогайбо В.М. Основи педагогічної ергономіки: Навчальний посібник.- Київ: «Академвидав», 2012 рік;
4. Джерело педагогічної майстерності. Особистісно орієнтована дошкільна освіта: пошуки та падбання педагогів Харківщини: Науково-методичний журнал. – Випуск № 2 (34).- Харків: ХОНМІБО, 2005 рік;

Інтернет ресурси
1. https://ezavdnz.mcfr.ua/867225
2. https://www.pedrada.com.ua/article/2842-yak-stvoriti-nnovatsyne-rozvivalne-predm...

Предмети: Педагогіка

Класи: Дошкільне виховання


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі