засвоєння дітьми сенсорних еталонів
та виховання сенсорної культури;
розвиток пізнавальної активності та всіх аналізаторів
під час експериментування, дослідження, маніпулювання,
спостереження; використання набутих знань та вмінь
в повсякденному житті.