Мета: створити просторово – розвивальне середовище з метою створення
позитивного настрою. Закріпити лічбу предметів в межах 5, вміння утворю-вати цілісну картину з частин. Співвідносити геометричні фігури з предметами схожими на них. Спонукати до ТРВЗ: розшифровувати картинки, зашифровані геометричними фігурами. Ознайомити з професіями циркачів: клоун, жонглер, фокусник, повітряний гімнаст, дресерувальник. Розвивати пам’ять, логічне мислення, увагу, дрібні м’язи кисті, окомір. Виховувати самостійність, наполегливість в досягненні мети,організованість.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Інформатика