«Чого нема в житті, того не може бути і в літературі», - казав Панас Мирний. А коли мова йде про НУШ, то ці слова, як на мене, є особливо актуальними. Бо все, що діти мають «увібрати» в себе, опанувати, тепер досліджуватимемо інтегровано. Вміння спланувати день відповідно до теми тижня є одним із головних пріоритетів у вирішенні програмових завдань. Тому мета даної роботи – очевидна.
Отже, перш ніж визначитися з темою дня, з’ясуємо основні компоненти, сторони, проблемні питання, які важливі для вивчення дітьми протягом цього тижня. Іншими словами, перед плануванням кожного виду діяльності ставимо собі за мету: «Що це дає дітям?». У цьому нам допоможе ментальна карта. Обравши найважливіші аспекти, ідеї серед запропонованих, ми і визначаємося з темою дня. Пам’ятаймо, ключовою рушійною силою і мотиватором учнів до вивчення і дослідження нових знань є їхня природна цікавість. Розвивайте її!

Класи: 1 клас

Предмети: Інші предмети