Програмовий зміст:
Комунікативний розвиток. Виявити знання дітей про ознаки зими за асоціативними картками. Удосконалювати навички добору слів-прикметників до іменника «зима». Спонукати до відгадування віршованих загадок. Закріпити вміння описувати диких та свійських тварин (кіт, собака, ведмідь, вовк) за допомогою опорних схем, узгоджуючи різні частини мови у роді, числі та відмінку, та дотримуючись структури опису, послідовності. Активізувати словник різними частинами мови відповідно до теми «Зима», зимових місяців.
Сенсорно- пізнавальний простір: Вправляти дітей у навичках лічби в межах 5, розумінні підсумкового числа при відповіді на запитання «Скільки», у співвідношенні цифри та кількістю предметів. Упорядковувати геометричні фігури (трикутник, прямокутник, квадрат) під час складання «танграму» за схемою задану модель.
Розвивати у дітей пізнавальну активність, логічне мислення, увагу, пам’ять, зв’язне мовлення, навички спілкування державною мовою, вміння відповідати на запитання, творчі здібності. Пробуджувати інтерес до математичних понять через гру.
Виховувати у дітей почуття прекрасного, любов до природи; вміння працювати в колективі.