Systematisierung und Anwendung der Sprachkenntnisse zum Thema;
Entwicklung der Spontanrede bei Diskussion und der Textarbeit;
Präsentation der angefertigten Collagen;
Einbezug kreativer Fertigkeiten von Schüllern.
Автор:
Попова Алла Вікторівна учитель німецької мови вищої кваліфікаційної категорії Єнакієвської ЗОШ І-ІІІ ступенів №3