ЛІТЕРАТУРНІ ДИКТАНТИ
на усвідомлення змісту повісті І. франка «Захар Беркут»

Літературний диктант № 1
1. Де відбуваються події повісті? (Карпатські гори, Тухольщина)
2. Хто такий Тугар Вовк? (Боярин)
3. З чим порівнює автор Мирославу, дочку Тугара Вовка? (З тополею)
4. Хто привчив Мирославу до роботи, хто – до полювання (Мужичка-нянька, батько)
5. Хто був провідником на ловах? (Максим Беркут)
6. Хто врятував на полюванні життя Мирослави? (Максим)
7. З якою метою три старці обходили село з хорогвою? (скликали громаду на раду)
8. Хто був старійшиною в громаді? (Захар Беркут)
9. Що стояло при вході в село Тухлю? (Камінь Сторож)
10. Про кого розповідалося в легенді, яку розказав Максим? (Про богиню смерті Морану)
11. Яких слів багато в повісті? (Діалектних та застарілих)
12. Хто з героїв, Мирослава чи Максим, виявляє сміливість, гордість та доброту?

Літературний диктант № 2
1. В якій місцині збиралася рада громади тухольців? (Під старою липою)
2. З чим порівнює авто Захара? (Старий дуб-велетень)
3. Ким був Захар Беркут, крім ватажка громади? (Лікар, порадник)
4. З якою метою на раду покликали боярина Тугара Вовка? (На суд за вчинені кривди)
5. Що найбільше відрізняло Тугара Вовка від інших людей на громадській раді? (Наявність зброї)
6. Який злочин вчинив на раді боярин? (Убив людину, яка свідчила проти нього)
7. Як покарали боярина за злочин? (Вигнали з Тухольщини, зруйнували будинок)
8. Хто назвав Тухольщину гарною країною? (Мирослава)
9. Хто були ті чорні, косматі люди, до яких приїхали боярин з дочкою? (Монголи)
10. Назвати імена монгольських ватажків. (Пета-бегедир та Бурунда-бегадир)
11. Який знак довіри отримала Мирослава від монголів? (Перстень, з яким могла проходити в табір монголів)
12. Як Мирослава поставилася до зради батька? (Хотіла краще померти).

Літературний диктант № 3
1.Що сталося зі святим каменем Сторожем у сні Захара Беркута? (Впав)
2. Яку мету поставив Захар Беркут перед односельцями в боротьбі з монголами? (Не відбити їх, а розбити)
3. Жителі яких місцевостей прийшли на допомогу тухольцям? (Верховинська і загірня громади)
4. Яку головну новину принесла Захарові Мирослава? (Максим живий, але в полоні)
5. Чому Мирослава сказала, що вона не має батька? (Бо той зрадник)
6. Який план оборони через Мирославу передав Максим односельцям? (Впустити ворогів у долину, а самим покинути село і перекрити вихід)
7.В яку мить полонений Максим втратив свідомість? (Побачив, як палає село)
8. Чому Тугар Вовк вирішив врятувати Максима? (Відчув докори сумління)
9. Як оцінює Максим життя в неволі? Дати відповідь максимально близькою до тексту цитатою (Життя в неволі нічого не варте, краще смерть)
10. Який спосіб порятунку пропонує Максимові боярин? (Обмін Максима на вихід монголів з долини)
11. Хто навчив тухольців робити машини для кидання каміння? (Мирослава)
12. Кого Мирослава назвала справжнім рятівником Тухольщини? (Захара Беркута)

Літературний диктант № 4
1.Про кого думав Захар Беркут, відмовляючись обміняти сина на звільнення монголів? (Про народ)
2. Хто вмовляв Тугара Вовка залишитися з тухольцями? (Мирослава)
3. Куди поспішала громада на чолі із Захаром Беркутом? (До Сторожа)
4. Для чого тухольці вирішили звалити камінь? (Щоб замурувати прохід воді)
5. До яких сил звертався з молитвою Захар Беркут? (Сторож,Сонце)
6. Коли Максим вирішив зіграти роль зрадника, який шлях порятунку для монголів він запропонував? (Підземний ход)
7. Що найдужче розлютило Бурунду, коли він зрозумів, що його військо гине? (Загибель без бою)
8. Хто просив Захара, щоб він врятував Максима? (Тухольці, Мирослава)
9. Чому Захар Беркут не погодився обдурити монголів? (Беркути додержуються слова навіть ворогові)
10. Хто врятував життя Максимові, коли Бурунда заніс зброю над головою хлопця? (Тугар Вовк)
11. Що сталося із Захаром Беркутом у фіналі повісті? (Помер)
12. Про що говорив Захар у своєму останньому слові? (Про майбутнє своєї країни)

Літературний диктант № 5
Хто і з якого приводу сказав слова.
1. «Раз умирати каждому, але славно вмирати – це не кожному лучається» (Захар Беркут, коли думав, що Максим загинув у бою з монголами)
2. «Твій син не подав твоє ім’я в неславу»( Мирослава, коли принесла звістку, що Максим живий, але в полоні)
3. «Не відбити тільки монголів, але розбити їх» (Захар Беркут, коли тухольці радяться пр. оборону)
4. «Не спиняти монголів перед тісниною, а впустити їх у кітловину» (Мирослава переповідає план Максима)
5. «Тепер не можу вважати його батьком, бо не хочу зраджувати свого краю» (Мирослава розповідає про зраду Тугара Вовка)
6. «Вихід безпечний!» (Тугар Вовк запевняє монголів)
7. «Я міркую, як би то його зробити вільним, а він про смерть» (тугар Вовк у розмові з полоненим Максимом)
8. «Життя в неволі нічого не варте!» (Максим у полоні)
9. «Батьку, будь ти мені вітцем!» (Мирослава просить до Захара Беркута замінити їй батька-зрадника)
10. «Затикайте, замуровуйте потік, поки вода ще не прибула» (Захар Беркут – план знищення монголів)
11. «Беркути додержують слова навіть ворогові та зрадникові!» (Захар Беркут відмовляється обдурити монголів, щоб врятувати життя Максима)
12. «Нехай боги дідів наших благословлять вас!» (Захар Беркут благословляє Мирославу і Максима перед смертю)

Класи: 7 клас

Предмети: Українська література