26 жовтня у Київському міському будинку вчителя педагоги початкової ланки вже усьоме зібралися на своє професійне свято — ДЕНЬ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ.

Серед шляхів підвищення майстерності цей, попри те, що відкривається він лише раз на рік, залишається найоригінальнішим та найприємнішим для освітян. Енергія спільного творення свята наповнює кожного учасника радістю приналежності до великої педагогічної спільноти та надихає на подальше самовдосконалення. І навчання стає не обов’язком, а зацікавленою участю у своєрідному ярмарку майстрів, де кожному є чим поділитися з іншими.

Невід’ємна частина свята — вітання та вшановування тих людей, які працювали разом з нами протягом року, ділилися досвідом із читачами «Початкової освіти» зі шпальт газети, долучалися до заходів видавництва, спрямованих на підвищення педагогічної майстерності вчителів нашої країни.

Цей навчальний рік став особливим для початкової школи України — з 1 вересня цього року почалося поступове впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти, який ґрунтується на засадах особистісно орієнтованого і компетентнісного підходів. Першокласники розпочали навчання за новими програмами та підручниками. Саме на цих важливих моментах роботи початкової школи цього року акцентувала свій виступ Галина ДРЕВАЛЬ, завідуюча відділом науково-методичного забезпечення змісту початкової і дошкільної освіти Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОНмолодьспорту України.

Аудиторія із захопленням слухала виступи науковців, відомих дослідників проблем початкової освіти Олександри САВЧЕНКО та Катерини ПОНОМАРЬОВОЇ.

Олександра САВЧЕНКО, доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України, академік НАПН України, у своєму виступі «Уміння вчитися як ключова компетентність безперервної освіти» окреслила загальні підходи до формування уміння вчитися як ключової компетентності безперервної освіти.

Виступ Катерини ПОНОМАРЬОВОЇ, кандидата педагогічних наук, старшого наукового співробітника лабораторії початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України, був присвячений темі «Засоби формування уміння вчитися в процесі навчання молодших школярів української мови».

Естафету з рук науковців перейняли вчителі-практики, які поділилися «родзинками» свого досвіду на «Калейдоскопі ідей»:

1. «Гуманна педагогіка та сучасні педагогічні технології — шлях до розвитку життєздатної творчої особистості». Наталія РАВЛЮК, ЗОШ І—ІІІ ст. № 16, м.Чернівці.

2. «Варіативна програма для 1—4-х класів «Абетка харчування». Ольга СОЛОМОНЮК, радник із соціальних проектів ТОВ «О Два», м.Київ.

3. «Школа екології дитинства. Робота з батьками майбутніх першокласників». Інна ЗАГАРЮК, Наталія ДЕНИСИК, Наталія КЕБІЧ, Світлана ФІСЮК, Галина Андронік, ЗОШ І—ІІІ ст. № 28, м.Чернівці.

4. «Демонстраційний матеріал до уроків математики. 1—2-й класи». Тетяна БОГАТИРЧУК, ЗОШ І—ІІІ ст. № 21, м.Житомир.

5. «Технології формування мовленнєвої діяльності шляхом удосконалення навичок виразного і свідомого читання молодшого школяра». Наталія БІЛОКОНЬ, ЗОШ І—ІІІ ст. № 16, м.Чернівці.

6. «Розвиток життєвої компетентності особистості шляхом проведення екскурсій». Ольга СУКАЧ,НВК «Покровська гімназія», Дніпропетровська обл.

7. «Пальчикова гімнастика. Вправи для розвитку дрібної моторики». Наталія СИТНИК, НВК «Покровська гімназія», Дніпропетровська обл.

8. «Використання методик діагностування учнів молодшого шкільного віку». Любов ЛАПЕНКО, НВК «Покровська гімназія», Дніпропетровська обл.

9. «Медико-терапевтична педагогіка «ПіснеЗнайкА» на уроках у початковій школі». Марина ЛАМОВСЬКА, Тетяна КРИЖАК, Новосілківська ЗОШ І—ІІІ ст., Макарівський р-н Київської обл.

10. «Знай, вивчай, кожна дитино, Геометрії країну!», Вікторія АНДРЕЄНКО Олексіївна, Березоворудська ЗОШ І—ІІІ ст., Пирятинський р-н Полтавської обл.

11. «Організація навчально-виховного процесу у 1-му класі. Введення у шкільне життя». Алла НІКОЛАЙЧУК, НВК № 3, м.Шепетівка, Хмельницька обл.

12. «Формування пізнавальних та інформаційних компетенцій молодших школярів засобами курсу «Українське читання». Тамара МАРАКУЛІНА, Києво-Святошинська районна класична гімназія, м.Боярка, Київська обл.

13. «Плекаєте в серці радість красоти». Екопроект учнів початкової школи». Наталія МАЛЮКІНА,

14. «Використання дослідів на уроках природознавства в початковій школі». Валентина НЕКЛЕСА, Людмила МАКЕДОНОВА, гімназія № 20, м.Херсон.

15. «Прояви порушень емоційно-вольової сфери дітей. Допомога у подоланні тривожності, агресивності». Надія ФАЛЬКО, Пирятинський ліцей, Полтавська обл.

16. «Розвиваємо мислення дитини: готуємо до школи, граємо, працюємо над вправами з математики». Ірина ФІЛЯК, школа І ст. «Джерельце», м.Львів.

Після першої, офіційної частини заходу та невеличкої перерви вчителі за бажанням взяли участь у практичних заняттях різного спрямування.

Мастер-клас «Математична компетентність молодшого школяра та діагностика її сформованості». Тренер Наталія ЛИСТОПАД, науковий співробітник лабораторії початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України.

«Урок розвитку зв’язного мовлення за компетентнісним підходом у мовній освіті». Тренери Лідія ІВАНОВА, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методик початкового навчання Рівненського державного гуманітарного університету; Ганна ЛЕЩЕНКО,кандидат педагогічних наук, професор кафедри української мови та методик її викладання Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Степана Дем’янчука.

«Педагогічна та психокорекційна робота в процесі ознайомлення молодших школярів з українськими народними казками». Тренер Оксана ГОРДІЙЧУК, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки та методики початкової освіти факультету педагогіки, психології та соціальної роботи Чернівецького національного університету ім. Юрія Федьковича.

«Профілактика мовленнєвих порушень у молодших школярів». Тренери Олена БАБЮК, Тетяна КОЛОС, Тетяна ВИСОЦЬКА, Олена ЮРЧУК, Інна ЧУЛАЄВСЬКА, Оксана ЧОРНА, учителі-логопеди науково-методичного центру управління освіти Житомирської міської ради.

Свято закінчилося… Попри те, що, на наше глибоке переконання, воно справді вдалося, нам трішечки сумно. Прощатися з друзями завжди сумно. Але ми не прощаємося з вами, наші шановні колеги, друзі, соратники та однодумці, — ми чекаємо нових зустрічей!
ДЕНЬ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ОЧИМА УЧАСНИКІВ

Класи: Початкова школа