• систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Подобие треугольников»;
• усовершенствовать умения и навыки решения практических задач;
• воспитывать культуру устной математической речи и познавательного интереса учащихся;
• развивать познавательную творческую деятельность учащихся и умение анализировать и преодолевать трудные моменты;
• способствовать возникновению у учащихся интереса к изучению геометрии, осознание ее красоты и значимости.
Швецова Лариса Михайловна, учитель ОШ №3 г. Краматорска