1. Які тенденції наявні у творчості О.Олеся?
А Імпресіоністичні, експресіоністичні;
Б імпресіоністичні, неоромантичні;
В неореалістичні, експресіоністичні;
Г неоромантичні, символістські.

2. Допишіть речення.
«Вірш О.Олеся, що став популярним романсом — … »

3. Дайте визначення поняття «драматичний етюд», наведіть приклад.

4. Визначте віршовий розмір поезії О.Олеся "О слово рідне!"
Визначте художні засоби твору.

О слово рідне! Шум дерев!
Музика зір блакитнооких,
Шовковий спів степів широких,
Дніпра між ними левій рев…

5. Зробіть короткий ідейно-художній аналіз поезії М.Вороного «Блакитна панна» (або напишіть про власні враження від неї).

6. З'ясуйте суть поетичного діалогу між М.Вороним та І.Франком.

7. "По дорозі в Казку" О.Олесь. Що найбільше турбує людей на початку твору?
Окресліть коло їх інтересів.

8. Виконайте одне із завдань.
А ) Висловіть судження:«Казка життя людства — вимисел чи реальність?» (за вивченими творами та власними спостереженнями).
Б) Напишіть твір " Значення символів у поезії Миколи Вороного"

1. У центрі якої поезії змальований узагальнено-ідеалізований
жіночий образ?
А «До моря» М.Вороного;
Б «Інфанта» М.Вороного;
В «Чари ночі» О.Олеся;
Г «З журбою радість обнялась…» О.Олеся.

2. Визначте віршовий розмір поезії О.Олеся «Чари ночі».
Визначте художні засоби твору.

Сміються, плачуть солов’ї
І б’ють піснями в груди:
«Цілуй, цілуй, цілуй її,—
Знов молодість не буде!»

3. Продовжіть речення.
«Символізм — це … »

4. Визначте основні мотиви лірики О.Олеся еміграційного періоду.

5. Зробіть короткий ідейно-художній аналіз поезії М.Вороного «Інфанта» (або напишіть власні враження про неї).

6. "По дорозі в Казку" О.Олесь. Чому юрба людей бере на сміх юнака?

7. За яким фахом працював Олександр Олесь?

8. Виконайте одне із завдань.
А Зробіть невелике дослідження поетики вивчених творів модерністів.
Б Висловіть власне судження про те, чи є кохання, як вважає Леся Українка, життєствердним почуттям, творчою силою, що стимулює духовне піднесення, збагачення, розквіт людини.

Контрольна робота
Творчість М.Вороного, Олександра Олеся
ІІІ варіант
1. Дорога в Казку з твору О.Олеся — це символ:
А нездійсненної мрії;
Б творчості, фантазії;
В духовних поривань до кращого життя;
Г обману, хибного шляху.
2. Назвіть ознаки символізму
3. Допишіть речення.
«Експресивне висловлювання патріотичних почуттів звучить у вірші О.Олеся …»

4. Дайте визначення поняття «неореалізм», назвіть представника цього літературного жанру.
5. Визначте віршовий розмір поезії . Визначте художні засоби твору.
Ні, мій учителю і друже,
Про мене все це не байдуже.
Життя з його скаженим шалом,
З погонею за ідеалом,
З його стражданням і болінням
І невгамованим сумлінням.
6. Які художні засоби поезії "Блакитна панна" підпорядковані неоромантичному звеличенню краси природи?
7. "По дорозі в Казку" О.Олесь. Коли й через що головного героя починають мучити сумніви? Як він поводить себе у хвилини зневіри?

8. Виконайте одне із завдань.
А Напишіть невеликий твір-роздум на тему «Чи є нині актуальними проблеми, порушені у творчості О. Олеся?».
Б Висловіть власні судження про миттєве і вічне, сенс життя, щастя людини (за вивченими творами та власними спостереженнями).

Контрольна робота
Творчість М.Вороного, Олександра Олеся
4 варіант
1.Справжнє прізвище Олександра Олеся
А Рудченко
Б Тобілевич
В Кандиба
Г Косач
Д Квітка
2.Микола Вороний навчався в університеті
А) Києва ; Б) Чернівців; В) Кракова; Г) Харкова; Д) Відня.

3. Хто поклав на музику слова поезії "За Україну!"? Як визначають жанр цього музичного твору?
4. Які принципи відстоював М.Вороний у поезії "Іванові Франкові"?
5. Визначте віршовий розмір поезії . Визначте художні засоби твору.
Різьблю свій сон... От ніби вчора ми
Зійшлись, — і стріча та жива.
На землю тканками прозорими
Лягли осінні дерева.

6. Які проблеми підіймає О. Олесь у творі "По дорозі в Казку"?
7. "По дорозі в Казку" О.Олесь. Як хлопець пояснює, що юрба втратила право потрапити в Казку?

8. Виконайте одне із завдань.
А) Напишіть твір " Значення символів у поезії Миколи Вороного"
Б) Юнак у драматичному етюді "По дорозі в казку" ствердив, що в житті завжди є місце для подвигу.

Класи: 10 клас

Предмети: Українська література