Сорока Галина Петрівна
учитель української мови та літератури
Вугледарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Донецької області

1. Подані слова розібрати за будовою.
По-нашому, прочитати, вранці, музикант, побачивши, мудрець, невиправдано, неперевершеність, етнографічний, електрозварювальник.

2.Визначте, яке слово в дужках є твірним для поданого. Запишіть за зразком.
Зразок. Пролісок - ліс.
Учениця (учити, учень, учитель).
Освітити (світити, світанок, освітлений).
Медичний (медик, медицина, медикаменти).
Мудрець (мудрощі, мудрий, мудрість),
Назустріч (зустрічати, зустріч, зустрічний).

3.Розшифруйте подані слова. Поясніть, яким способом вони утворені.
Дніпрогес, спецкор, інтурист, літредактор, ООН.

4. Утворіть від поданих прикметників іменники на позначення території.
Донецький, вінницький, галицький. львівський, черкаський, німецький, київський, турецький, полтавський.

5. Записати подані словосполучення разом або окремо.
Все/одно буде по/моєму, табір військово/полонених, військово/морський флот, суспільно/економічна обстановка, суспільно/корисна праця, південно/західний вітер, західно/українські землі, жовто/гаряча квітка, жовто/блакитний прапор, сніжно/біла тканина, біло/сніжна вершина, науково/фантастичний твір.

Предмети: Українська мова

Класи: 10 клас