Користувацький вхід

Останні публікації

Програма курсу «Основи лідерства»
2024-05-10 14:53
Тест «Чим живі істоти відрізняються від предметів неживої природи: порівняння, схожості та відмінності» для здобувачів освіти молодшого шкільного віку
2024-05-09 19:15
Тест для здобувачів освіти молодшого шкільного віку з емоційного інтелекту
2024-05-09 19:06
Буклет до святкування Дня π
2024-05-09 18:08
Інформаційний дайджест "Основні форми, методи та прийоми патріотичного виховання дітей дошкільного віку"
2024-05-09 10:01
Презентація "Про особливості національно-патріотичного виховання дошкільників"
2024-05-09 09:48
Українська писанка та лелека, як оберіг та символ весни
2024-05-09 09:46
Навчально-методичний посібник "Формування у дошкільників відчуття приналежності до своєї країни завдяки їхній участі в проєктній діяльності громадянсько-патріотичного змісту"
2024-05-09 09:36
Збірка конспектів занять з народознавства для дітей дошкільного віку "Моя країна Україна"
2024-05-09 09:19
Сценарій випуску
2024-05-08 20:32

Драматургічна творчість Івана Франка Драма “Украдене щастя”. Світове значення спадщини Івана Франка

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Rusya_Y Чт, 2014-01-02 21:46
2

Застосування мультимедійних технологій у курсі української літератури сприяє глибокому засвоєнню навчального матеріалу, розвитку образного мислення, творчої уяви, зв'язного мовлення, формуванню логічного та аналітичного мислення, виробленню й розвитку навичок виразного читання, роботи із текстом літературного твору, прищепленню інтересу до літератури.

Автор: 

Ємаєва Руслана Антонівна

Класи: 10 клас

Предмети: Українська література


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі