Представлений матеріал розглядає аспекти компаративного аналізу творів модерністської літератури в рамках шкільної програми. Теорія подається у зв'язку з практичними порадами та елементами уроків. У статті пропонуються такі види робіт, методи та прийоми: робота в парах, в групах, індивідуальне дослідження, складання порівняльних таблиць, "естафета перекладів", рольова гра, порівняня поетичних творів французького та російського символізму, аналіз одного твору в перекладах різних авторів, порівняння переспіву поетичного твору з оригіналом, дослідження образно - символічної антитези вірша, порівняння поетики, звукових асоціацій, алітерації; порівняння тем, ідей, проблематики творів, порівняння жанрів оповідання і новели; формулюються очікувані висновки.

Предмети: Зарубіжна література