В данном конспекте урока представлен один из способов ознакомления учащихся с правилами создания резюме.

Тема урока. Составление резюме для поступления на работу

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями составления и написания резюме; совершенствовать умения создавать монологические высказывания с учётом ситуации общения и адресата речи; формировать навыки составления и написания резюме; развивать умение самостоятельно готовиться к письменному и устному сообщению; воспитывать культуру делового и речевого общения.
Оборудование урока: информационный материал; раздаточный материал
( таблица и карточки для самостоятельной работы).

Ход урока.

1. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Мы с вами, ребята, уже не однажды говорили о деловом стиле, учились писать автобиографию, протокол, заявление и другие документы. Жизнь вносит свои коррективы и новые требования к данной работе. Так последние несколько лет иначе, чем раньше мы подписываем конверты. Ушла из жизни подробная анкета. А появились новые деловые бумаги. Одна из них – резюме, которое предстоит каждому из вас заполнить при поступлении на работу. Вам, одиннадцатиклассникам, умение составлять данный вид делового документа просто необходимо для того, чтобы занять в дальнейшем достойное, желаемое вами место в жизни.
Каждый из вас – будущий работника какой-либо сферы занятости. И всем вам предстоит много раз заполнять деловые бумаги, но при поступлении на работу первой и очень важной бумагой будет резюме
Запись темы урока в тетрадь.
2. Словарная работа
В быстро меняющемся мире в язык входит много новых слов, без знания их значения трудно и умения свободно их употреблять в речи представить современного человека. Вы считаете себя современными людьми? Давайте попробуем определить значение слов адекватность, вакансия, голословность, информированность, имидж, коммуникабельность, креативность, лаконичность, лояльность, мобильность, респектабельность, сертификат, менеджер, маркетинг.
Толкование значений слов информативность, коммуникабельность, креативность, мобильность, респектабельность целесообразно провести в начале путем «мозгового штурма». После этого, учащиеся, получившие задание определить значения названных слов дома по словарю, объясняют их значения всему классу.
3.Актуализация знаний учащихся
Какие признаки делового стиля вам известны?
4.Объяснение нового материала
А. Объяснение значения термина и структуры документа
Резюме ( франц. resume, от resumer –излагать вкратце), краткое изложение речи, статьи, краткий вывод.
Признаки резюме: 1.Грамотность. 2 Точность. 3. Информативность. 4. Краткость. 5. Аргументированность. 6. Стандартность.
Мы сказали с вами, что одним из признаков делового стиля является стандартность в написании основных документов. Ознакомьтесь с основными требованиями с составлению резюме. (Схема записывается в тетрадь)
Работа с раздаточным материалом
Карточка №1.
Резюме ( обязательные требования )
1. Фамилия, имя, отчество
2. Адрес, телефон
3. Дата рождения
4. Цель подачи резюме
5. Образование
6. Профессиональная деятельность
7. Общественная деятельность
8. Дополнительная информация
Наличие водительских прав
Семейное положение
Знание языков
Навыки работы на компьютере
Деловые черты характера
Личные достижения: знаю, умею, учусь сейчас
Желательная заработная плата

Как правило, этот документ посылают туда, где объявлена вакансия. После ознакомления с ним руководство предприятия приглашает претендента на собеседование с целью трудоустройства. Оттого, насколько грамотно, убедительно и аргументированно составлено резюме, будет зависеть, пригласят ли Вас на собеседование или отложат Ваши бумаги в стопку бесперспективных. Именно в резюме вы должны показать, чем вы выгодно отличаетесь от остальных и должны получить положительный ответ.
Б. Сравнительный анализ
Моделирование ситуации.
Представьте себе, что вы работодатель. Вам прислали два резюме. Автора какого из них вы бы не приняли на работу и почему?
(Ребята работают в группах, каждой группе выдаётся по две карточки с готовыми резюме. На данный вид работы отводится 4 минуты).
Карточки для анализа
Резюме 1
Авершина Анна Сергеевна
г. Луганск, ул.Демитрова, д.6, кв.12
д. 54-37-24, моб. 8066 247 8080
24.09.87.
Замещение вакантной должности заведующего отделения маркетинга с условием профессионального роста.
1994-1999г. Экономический факультет Донецкого национального университета имени Василия Стуса.
2000-2003г. Компания «Интерпайп». Помощник директора отделения маркетинга. 1999-2000г.- фирма «Донецкие зари». Заместитель начальника отдела сбыта продукции.
Досконально владею английским языком, владею компьютером на уровне уверенного пользователя. Работаю в Word , Excel, Internet.
Активна, коммуникабельна. В работе ищу творческие решения. Ответственное отношение к работе гарантирую.
Желаемая заработная плата – 300 у.е.

Резюме № 2.
Уважаемый директор компании!
Я, Авершина Анна, претендую на должность заведующего маркетинга. Считаю, что обладаю обязательными качествами маркетолога и руководителя, поскольку я умею входить в доверие к людям и обладаю привлекательной внешностью.
Пишу грамотно по-русски, владею английским, работаю на компьютере.
Работала в фирме «Донецкие зори» ( не уволили – сама ушла).
Хочу работать в вашей компании, потому что считаю, что у меня получится и я наведу порядок в деятельности вашей маркетинговой службы. Не возражаю против зарплаты в 800 долларов по курсу Нацбанка.
С уважением к вам, Авершина. Мой телефон- 54-37-24
Обсуждение резюме. Каждая группа читает свои примеры, анализирует их и делает выводы.
Итак, вы убедились, что резюме является вашей «визитной карточкой». На его основе будет формироваться первое впечатление у работодателя. Как вы думаете, важно ли то, как оформлено резюме? Какие требования к оформлению вам кажутся важными?
Раздаточная карточка №3
Оформление резюме
1. Набрано на компьютере
2. Жирным шрифтом выделять только особо важную информацию
3. Текст должен быть на 1-2 страницах
4. Стиль- деловой. Чёткое деление на разделы.
5. Вложить в файл или пластиковый уголок.
Работодатель – человек занятой, а ваша задача – добиться того, чтобы читающий захотел с Вами встретится лично. Как вы думаете, какая информация может быть лишней и её явно не стоит писать?
Одной группе предлагается сыграть роль работодателя и постараться ответить на вопрос: «Наличие или отсутствие чего может раздражать в резюме и почему?»
Вторая группа пытается сформулировать, чего в принципе писать не нужно и почему.

В итоге заполняется следующая таблица:
Не писать в принципе Вызывает раздражение
Физические данные (вес, рост и т.д.) Грамматические и орфографические ошибки
Витиеватых фраз Не указан способ связи
Причины ухода с предыдущей работы Несоответствие опыта и образования требованиям
Использование местоимения «Я»
Требования к зарплате

Подведение итогов работы
Сегодня на уроке вы получили те сведения, которые помогут вам правильно оформить резюме. Имейте в виду, что его будет читать человек, который вас не видел и не знает. У вас есть только один шанс достичь успеха с помощью резюме: тогда, когда его читают первый раз!
Давайте обобщим основные положения:
Какова цель резюме? Привлечь к себе внимание
Как писать резюме? Кратко, четко, грамотно
Какую информацию указывать? Соответствующую вакансии
Какие основные требования
- к речи -грамотность, точность,
лаконичность, соответствие стилю
- к оформлению - соответствие стандарту
- к содержанию -конкретность, компетентность

Домашнее задание
Составить резюме для поступления на работу.
Сильным ученикам подготовиться к собеседованию (ролевая игра).
Место работы учащиеся могут выбрать самостоятельно или воспользоваться предложенными учителем вариантами:
- Дизайнер-флорист
- Менеджер по рекламе
- Тренер детского футбольного клуба
- Артист театра и кино и т.д.

Класи: 11 клас

Предмети: Російська мова