Тема: Основні конструктивні елементи виробів. Рухомі і нерухомі вузли.
Мета уроку:
Навчальна: з′ясувати що собою являють основні конструктивні елементи виробів, в чому їх відмінність і де їх застосовують
Розвивальна: навчити учнів застосовувати набуті знання в практичній діяльності, розвивати технічне мислення
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Метод проведення: урок-змагання з елементами демонстрування
Обладнання: деталі табуретки, рамки, щити різних конструкцій, стіл, ящик, стамеска, киянка, кутник
Міжпредметні звʹязки: креслення, математика, матеріалознавство
Об′єкт практичної діяльності учнів: зразки різних порід деревини та інших конструкційних матеріалів
Хід заняття
1. Організаційний етап
Нервово-психологічне налаштування на урок
Гра «Знайди інструмент», Інструменти: рейсмус, киянка, стамеска, кутник, струбцина та інші…, розташовані в різних містах майстерні. Учні повинні відшукати інструмент і назвати його призначення.
2. Мотивація навчальної діяльності учнів
Чи задумувалися ви над тим, який шлях проходить деревина від зрізаного дерева до готового столярного виробу. Таким чином підвести учнів до розуміння, що жодного виробу неможливо виготовити без конструктивного елементу. Ремонт і виготовлення виробів необхідна складова життєвої компетенції кожного чоловіка для самореалізації в життєвому просторі
3. Актуалізація опорних знань.
Учні достають питання з скрині і змагаються команди за кращі відповіді (сума балів визначає команду переможця)

Класи: Середня школа

Предмети: Трудове навчання