Користувацький вхід

ДОСВІД РОБОТИ ЗА ПРОБЛЕМОЮ: «ДУХОВНО- МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСАДАХ ГУМАНІСТИЧНИХ ТРАДИЦІЙ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

У сучасному інформатизованому і технізованому суспільстві особливої актуальності набувають проблеми окультурення життя, створення і збереження духовності, формування етичної культури, душевної рівноваги, конструктивної поведінки, свідомості й відповідальності особистості. Для початку формування моральних якостей найбільш сприятливим періодом життя людини є дошкільний вік. Адже на цьому етапі закладаються основи моральності особистості, розвиваються уявлення, почуття, виробляються звички і навички, які спрямовуватимуть подальше її вдосконалення.В статті розкрито досвід роботи дошкільного закладу з проблеми «ДУХОВНО- МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСАДАХ ГУМАНІСТИЧНИХ ТРАДИЦІЙ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ».

Автор: 

Балясова Інна Леонідівна, завідувач КДНЗ ясла-садка № 319 "Сніжинка-НОРД" відділу освіти Ленінської районної у м. Донецьку ради,Тюріна Оксана Євгенівна,вихователь-методист КДНЗ ясла-садка № 319 "Сніжинка-НОРД" відділу освіти Ленінської районної у м. Донецьку ради

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі