Користувацький вхід

Останні публікації

Методические находки для уроков биологии

user warning: Table './u7066_mpcom/accesslog' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed query: INSERT INTO accesslog (title, path, url, hostname, uid, sid, timer, timestamp) values('«Диференційований підхід до учнів на уроках трудового навчання»', 'node/35865', '', '216.73.216.63', 0, 'shn3qt8shp9rm7bakkrr1le4d7', 2331, 1773647729) in /var/www/metodportal/data/www/metodportal.com/modules/statistics/statistics.module on line 63.

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

Цель любого учителя – воспитать гуманную, свободную, духовную и творческую личность. Учитель должен дать возможность проявиться интересам детей, их созидательным силам и стремлениям, а также должен помочь ученикам развить их интеллектуальные, коммуникативные, эстетические и социальные потребности.
Исходя из всех этих наблюдений, я пришла к выводу, что необходимо в корне изменить методику ведения своих уроков и реализовать следующие задачи:
- использовать такие методы и приёмы обучения, которые вовлекли бы в работу весь класс, каждого ученика не давая отвлекаться или заниматься посторонними делами и быть только пассивными слушателями.
На своих уроках практически на любом этапе урока использую много игр, приемов они являются хорошими находками для закрепления знаний повторения пройденного материала и изучения нового.

Автор: 

Горюнова Людмила Алексеевна - учитель биологии МАОУ "Гимназия" г.Старая Русса, Новгородской области, Россия

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі