У матеріалі описуються можливості використання подієвого аналізу для текстуального вивчення програмових творів української літератури.
Автор:
Лавринюк Олександр Миколайович,
учитель української мови та літератури
Кищенецької загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів
Маньківської районної ради Черкаської області