Конспект открытого занятия в старшей группе «Звуки осени».
Цель: Создать благоприятную атмосферу для яркого
самовыражения творческих способностей детей
в разных видах музыкальной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
- расширить знания детей по музыкальной грамоте;
- формировать у детей навыки игры на муз. инструменте;
- научить детей слышать в музыке звуки природы;
Развивающие:
- развивать вокально-хоровые навыки;
- развивать креативность музыкального мышления;
- развивать способность к импровизации;
Воспитывающие:
- воспитывать бережное отношение к певческому голосу;
- воспитывать художественно-эстетический вкус;
- воспитывать устойчивый интерес и любовь к музыке;
План:
1.Вступительное слово «Где живёт музыка».
2. Дыхательная гимнастика «Ветерок».
3.Логоритмическое упражнение «Паучок».
4.Пластический этюд «Что рисует паутинка».
5.Музыкальный оркестр «Птичьи трели» в ритме дождя.
6.Танцевальная импровизация «Листопад».
7. «Осенние фрукты в наряде из листьев»
(творческая работа в художественной мастерской)
Ход занятия:
Муз.рук: Здравствуйте, ребята. Посмотрите сколько гостей собралось сегодня в нашем зале. Давайте подарим им свою улыбку и послушаем тишину.
- А где живёт тишина? (ответ детей)
- А где живет музыка?
- Что нужно для того,чтобы услышать музыку?
- Какие музыкальные инструменты вы знаете?
- Что находится под крышкой пианино? Правильно, клавиши, и если я нажму на клавиши – что получится? (ответ детей)

Класи: Дошкільне виховання