У даному посібнику подано етапи здійснення музичної діяльності на основі раціонального розподілу на модулі з їхньою подальшою координацією і вибору оптимальних засобів і методів виконання.
Посібник рекомендовано музичним керівникам і вихователям дошкільних навчальних закладів, студентам педагогічних коледжів та ВУЗів, батьків які прагнуть збагатити досвід дітей, розвивати музично – творчі здібності, підвищити рівень естетичного, художньо - мовленнєвого, емоційно – ціннісного сприйняття творів мистецтва та містить орієнтовне модульно – тематичне планування.
Матеріали можуть використовуватись як теоретичні так і практичні під час різних видів музичної діяльності.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Музична культура