Однією з найперспективніших складових освітнього процесу є проектна діяльність, тому що створює умови для творчого саморозвитку та самореалізації учнів, формує всі необхідні життєві компетенції.
Пропонуємо ознайомитись із проектом, спрямованим на розвиток допитливості, виховання в учнів інтересу і небайдужого ставлення до предметів, які нас оточують, бережливого ставлення до природи і надбань людства; стимулювати їх до самостійного вирішення проблем та бажання самому відкривати щось нове.
Кожна група дітей з різних інформаційних джерел досліджувала про винаходи предметів якоїсь певної групи, про те, звідки вони до нас примандрували, про їх значення і необхідність в нашому житті, зручність у використанні.
Учні відчули смак насолоди від своєї праці, зрозуміли, що самі можуть зробити корисне і цікаве не тільки для себе, а й для інших. Повірили в свої сили, а це стане гарним поштовхом для подальшої творчості і впевненості в собі.
Робота містить 18 сторінок.
1.Велика ілюстрована енциклопедія « Живий світ України » Ранок.- 2009
2.Грушко Л. Проектний урок «Ялинка» // Початкова школа – 2010.-№1 с.11
3.Дудар С. Верба та калина – символи України // Початкова освіта.- 2014.-№20.- с 36.
4.Єфімова І.В. Загадки. Скоромовки. Фразеологізми. – Харків. «Торсінг плюс».-2012.-с.11
5.Заступець В. Проектна діяльність// Початкова освіта.- 2011.-№46. с.26
6.Курганова Н.В. Усі крилаті вислови, прислів’я, приказки, загадки. – Харків. «Торсінг плюс».- 2008.- с.238
7.Лапуренко В. Журавлики – журавлі. // Початкова освіта.- 2014.- №24.- с.47
8.Микитюк О. Проектний урок у 2 класі // Початкова школа.-2011.- №1.- с.17 -20
9.Пономар Л., Борисова І. Берізка без сліз // Початкова школа.- 2010.- №3.- с.42 – 45
10.Ромась Л. Науково-дослідницька діяльність у початкових класах // Початкова освіта .- 2013.- №15.- с.10
11. http://uk.wikipedia.org/wiki
12.http://www.botany.kiev.ua.