ПРИКМЕТНИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ. ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ. УРОК-КОНКУРС
Мета: повторити, закріпити й узагальнити вивчений матеріал з теми; розвивати усне та писемне мовлення, вимову і слухову культуру, логічне мислення, творчу уяву; виховувати патріотичні почуття, любов до рідної мови.
Обладнання: індивідуальні картки.
ХІД УРОКУ
І. Оголошення теми уроку, мотивація
навчальної діяльності учнів
Рідне слово! Скільки в ньому чарівних звуків, материнської лагідності й доброти, мудрості земної, закладеної ще нашими предками! Кожне слово рідної мови має свій неповторний аромат, свій колір. Ось як сказав про це В. Сосюра:
О місячне сяйво і спів солов’я,
Півонії, мальви, жоржини!
Моря бриліантів, це мова моя,
Це — мова моєї Вкраїни.