Користувацький вхід

ВИКОРИСТАННЯ ПРИЙОМІВ МНЕМОТЕХНІКИ ЯК ЗАСОБУ РОЗВИТКУ ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ.

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: отостк Вт, 2015-03-10 21:00
1

У статті розглядається сучасний підхід до формування мовленнєвої компетенції дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення з використанням методу мнемотехніка, роль даного методу для більш повноцінного сприйняття дитиною оточуючого світу, форми роботи по використанню моделей в процесі формування зв’язного мовлення дітей.
Ключові слова: мнемотехніка,розвиток зв’язного мовлення, загальне недорозвинення мовлення, мнемотаблиці.

Автор: 

Хохленко Галина Іванівна, вихователь ККДНЗ № 263 м. Кривий Ріг

Класи: Дошкільне виховання


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі