Користувацький вхід

Останні публікації

Конспект уроку з музичного мистецтва на тему: «Музичні образи вшановують»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Тема:"Музичні образи вшановують"
"Образ Тараса Шевченка в музиці"
Мета:
Навчальна:
• Зосередити увагу учнів на музиці, що втілює образ Тараса Шевченка, та присвяченої його пам’яті;
• Продовжити знайомство учнів із творчістю Якова Степового на прикладі його фортепіанного твору «Прелюд пам’яті Шевченка» ;
• Визначити роль Т.Шевченка в українській культурі та особливості втілення образу поета в музиці й інших видах мистецтва;
• Закріпити визначення понять «Прелюд»; «Музичний образ»;
Розвиваюча:
• розвивати вміння вдумливо сприймати та інтерпретувати програмну фортепіанну музику;
• розвивати інтерес до творчості Т.Шевченка та Я.Степового;
• розвивати соціальну та комунікативну компетентності учнів;
• розвивати навички емоційно-виразного виконання пісень;
• розвивати образне сприйняття музичних творів, вміння аналізувати наданий матеріал;
• розвивати вокально-хорові навички ;
• розвивати вміння висловлювати власні враження та думки;
Виховна:
• виховувати естетичний смак учнів;
• виховувати вміння уважно слухати музику та аналізувати її.
• збагачувати науковий та творчий потенціал учнів;
• виховувати любов та повагу до творчості композиторів-класиків;
• формувати потребу сприймати та виконувати високохудожні музичні твори;
• виховувати інтерес до різних видів музичної діяльності на уроках.

Методи:
• проблемно-пошуковий;
• дослідницький;
• інформаційно-репродуктивний;
• інтерактивні: робота в групах; захист проектів;
ігри «Ланцюжок»; «Мікрофон».
• інноваційний;

Музичний матеріал: Я.Степовий “Прелюд пам’яті Тараса Шевченка” ; сл.Т.Шевченко,муз.Я.Степового «Зоре моя вечірняя»;сл.Т.Шевченка , муз.А.Філіпенка «Зацвіла в долині»; “Гей ви, козаченьки” сл.. В. Крищенка, муз. Г. Татарченка; Д.Крижанівський «Реве та стогне Дніпр широкий»;
муз.О. Осадчого,сл. В. Крищенка «Стоїть тополя».

Тип уроку: інтегрований

Обладнання: музичний інструмент - електросинтезатор, CD-програвач, мультимедійний відеопроектор,екран, ноутбук, електронні планшети, мультимедійна презентація до уроку; музичні таблиці; портрети Т.Шевченка, Я.Степового, дидактичні матеріали.

Очікуванні результати:
Після вивчення цієї теми учні зможуть:
 визначити роль Т.Г.Шевченка в українській культурі;
 наводити приклади музичних творів, присвячених пам’яті Т.Г.Шевченка;
 розповідати про життя і творчість видатного українського композитора Я.С.Степового;
 виразно виконувати пісні на слова Т.Г.Шевченка;
 виявляти особливості композиції прелюдії, як п’єси імпровізаційного складу;
 робити аналіз прослуханого музичного твору;
 Виконувати високохудожні музичні твори;
 працювати з науковими джерелами та давати власну оцінку музичним творам.

Автор: 

Служава Людмила Олександрівна, вчитель-методист музичного мистецтва Бердянської багатопрофільної гімназії №2

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі