Мета статті. Інформування вчителів про оптимальні стратегії поведінки для попередження виникнення стресових станів та управління стресом.
Автор:
Бондаренко Олена Леонідівна,
соціальний педагог Смілянської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №10
Смілянської міської ради Черкаської області