10 кл.
Література 70-90-х р. XIX ст. І.Нечуй-Левицький. Панас Мирний.
Варіант І
І-ІІ рівень
1.І. Нечуй-Левицький народився:
а) 25 листопада 1838 р.;
б) 13 травня 1849 р.;
в) 9 березня 1814 р.
2.Омелько Кайдаш «був добрим…»:
а) стельмахом;
б) бондарем;
в) паламарем.
3. Зі скількох років Панас Мирний почав тягнути лямку чиновницької служби?
а) Із 20 років;
б) із 25 років;
в) із 14 років.
4.Яку іншу назву мав роман Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла по-вні?»?
а) «Лихий попутав»;
б) «Лихі люди»;
в) «Пропаща сила».
5.Який твір Панаса Мирного є визначним явищем української драматургії XIX століття?
а) «Повія»;
б) «Лимерівна»;
в) «Лихі люди».
6.Про кого у творі «Кайдашева сім'я» селяни говорили, що це «чоловік гордий та жорстокий, з його буде добрий посіпака»?
а) Про Омелька Кайдаша;
б) Карпа;
в) Мотрю.
7.Хто з героїв повісті «був дотепним, життєрадісним парубком, а, ставши хазяїном, сварився з братом за кожну дрібницю»?
а) Карпо;
б)Лаврін.

8..Кого з героїв роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панас Мирний назвав «польовою царівною»?
а) Мотрю;
б)Галю;
в) Христю.
8.Чий це портрет: «висока на зріст, рівна станом, але не дуже | тонка, з кремезними ногами, з чорними косами, вона була ніби намальована на білій стіні»?
А Мотря; Б Мелашка; В Маруся Кайдашиха.
9.Яка із сюжетних ліній у романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» є основною?
а) Чіпчине життя;
б) Грицько і Максим;
в) пани Польські.
10. Вкажіть твір, який є спільною працею братів Панаса Рудченка та Івана Бі-лика:
а) роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»;
б) роман «Повія»;
в) повість «Лихі люди».

IIІ рівень
Дайте розгорнуту відповідь.

2. Чим відрізняється Мелашка від інших жінок «Кайдашевої сім'ї»?
З.Чому роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» вперше був надрукований не в Україні, а за кордоном? Де саме?
ІV рівень
1.Дайте розгорнуту відповідь на питання: Чи варто виправдовувати Чіпку? (за романом Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»).

11 кл.
Література 70-90-х р. XIX ст. І.Нечуй-Левицький. Панас Мирний.

Варіант ІІ
І-ІІ рівень
1.Педагогічну діяльність І. Нечуй-Левицький починає у:
а) Богуславській бурсі;
б) Полтавській духовній семінарії;
в) Київській духовній академії.
2.Кого з героїв і якого твору І. Нечуй-Левицький описує так: «Широке лице було сухорляве і бліде, наче лице ченця. На сухому лобі набігали густі дрібні зморшки»?
а) Омелька («Кайдашева сім'я»);
б) Миколу («Микола Джеря»);
в) Панаса Крутя («Рибалка Панас Круть»).

3..Хто з героїв повісті «Кайдашева сім'я» і про кого каже: «Ой, гарна ж дів¬чина, як рай, мов червона рожа, повита барвінками!»?
а) Карпо про Мотрю;
б) Лавр і н про Мелашку;
в) Омелько про Марусю.
4..Який епізод у повісті «Кайдашева сім'я» є кульмінаційним?
а) Кайдашисі викололи око;
б) чвари сімей через грушу;
в) груша всохла, сім'ї помирились.
5.З якою річкою пов'язані незабутні враження дитинства І. С. Нечуя-Левицького?
а) Із Дніпром;
б) із Россю;
в) із Десною.
6.Вкажіть жанр, до якого найчастіше вдавався І. С. Нечуй-Левицький:
а) оповідання;
б) соціально-побутова повість;
в) роман-епопея.
7.Хто писав про повість «Кайдашева сім'я», що вона «належить до кращих оздоб українського письменства»?
а) М. Коцюбинський;
б) І. Франко;
в) Панас Мирний.
8.Скільки було редакцій роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»?
а) Дві;
б) шість;
в) чотири.
9.Який твір Панаса Мирного засвідчив, що українська література поповни¬лася «свіжим і сильним талантом»?
а) «Лихі люди»;
б) «Повія»;
в) «П'яниця».
10.Із яким містом пов'язане життя Панаса Мирного?
а) Із Ніжином;
б) із Полтавою;
в) із Миргородом.
ІІІ рівень
1.Доведіть, що твір Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» за жанром — роман. Окресліть проблематику твору.
2.Вис ловіть власну думку про життєвий вибір Чіпки та інших персонажів (П. Мирний «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»).

Четвертий рівень
2.Що таке композиція твору? Проаналізуйте композицію роману Панаса Мир-ного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».

Предмети: Українська література

Класи: 10 клас