Якщо Ви бажаєте завантажити до цього конспекту презентацію та відео фізкультхвилинку перейдіть за посиланням нижче
--------------------------------

Урок 11.Створення і збереження текстового документа.

Цілі:

навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити діте зберігати документи;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Сходинки до інформатики

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повторення раніше вивченого матеріалу

Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учитель . Сьогодні, любі діти, ми познайомимось не лише зі створенням, а й зі збереженням документу. Пригадаємо дії над текстовою та графічною інформацію. Та проведемо невеличке змагання з 2 командами. Будемо створювати листівки. Кращі отримають найвищу відзнаку

IV. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)

V. Фізкультхвилинка

А зараз, шановні діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка)

VI. Формування вмінь та навичок

Практичне завдання

Створити листівку відповідно до визначеної команди. Матеріали для команд взяти з папки «Змагання команд 4 класу»
Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Підбиття підсумків уроку

---------------------------------
Якщо Ви бажаєте завантажити до цього конспекту презентацію та відео фізкультхвилинку перейдіть за посиланням нижче
Всі матеріали безкоштовні та розповсюджуються у вільному доступі

Предмети: Інформатика

Класи: 4 клас