Урок №17.Табличний процесор.

Цілі:

навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, ознайомити з табличним процесором;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: MS Excel

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повторення раніше вивченого матеріалу

1. Де вам траплялися дані, що подані у вигляді таблиці? Наведіть приклади таблиць.

2. Які ви знаєте об’єкти вікна текстового процесора Word 2007? Поясніть призначення кожного з них.

3. Які засоби використовуються для навігації в текстовому процесорі Word 2007?

Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. Сьогодні ми починаємо одну з найскладніших тем – це табличний процесор, тому не будемо гаяти часу!

IV. Вивчення нового матеріалу

Таблиця (лат. tabula - дошка) - структурована сукупність даних, розміщених по рядках і стовпцях.

Табличний процесор - це прикладна програма, яка призначена для опрацювання даних, поданих в електронних таблицях.

Сукупність клітинок аркуша електронної таблиці утворює діапазон клітинок

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)

V. Фізкультхвилинка

VІ. Усвідомлення набутих знань

(Робота з робочим зошитом)

VII. Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VIII. Підбиття підсумків уроку

1. Що таке табличний процесор? Які можливості він має?

2. Що таке електронна таблиця? Із чого вона складається?

З. Які переваги у використанні електронних таблиць порівняно з па­перовими?

4. У яких сферах діяльності людини зручно використовувати електрон­ні таблиці?

5. Які типи даних можуть міститися в клітинках електронної таблиці?

6. Які об’єкти табличного процесора Excel 2007 ви знаєте? Які їх

властивості?

7. Які імена за замовчуванням мають аркуші книги з електронними таблицями; з діаграмами?

8. Із чого складається адреса клітинки? Наведіть кілька прикладів.

9. Що таке діапазон клітинок? Як задати його адресу?

10. Що таке табличний курсор? Який він має вигляд?

ІХ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 3.1 на сторінках 118 - 129

---------------------------------
Якщо Ви бажаєте завантажити до цього конспекту презентацію та відео фізкультхвилинку перейдіть за посиланням нижче
Всі матеріали безкоштовні та розповсюджуються у вільному доступі

Класи: 10 клас

Предмети: Інформатика