В даній роботі розкриті аспекти діяльності вихователя групи продовженого дня , які спрямовані на формування особистісно-соціального досвіду вихованця з урахуванням особливостей розвитку особистості в сучасному суспільстві, на розвиток креативної творчої особистості учня , показані нестандартні форми проведення самопідготовки.