Концепція та технологія інтерактивного навчання засновані на явищі інтеракції. У процесі навчання відбувається міжособистісне пізнавальне спілкування і взаємодію всіх його суб'єктів. Розвиток індивідуальності кожного школяра і виховання його особистості відбувається в ситуаціях спілкування та взаємодії людей один з одним. Разом з тим, гра несе в собі можливості значного емоційно-особистісного впливу, формування комунікативних умінь і навичок, ціннісних відносин. Тому застосування навчальних ігр сприяє розвитку індивідуальних і особистісних якостей школяра.