: з’ясувати умови, за яких можливе плавання тіл;
показати практичне застосування закону Архімеда;
формувати вміння спостерігати явища природи, аналізувати факти;
розвиток умінь застосовувати отримані знання на практиці;
виховання наукового світогляду
Тип уроку: комбінований
Обладнання: комп'ютер (ноутбук), мультимедійний проектор;
роздаточний матеріал для учнів (набори тіл із різних речовин:
залізний, текстолітовий (пластмасовий), пінопластовий бруски та
брусок із корока однакових розмірів; пробірки з піском закриті
гумовими пробками, коробочка з дрібними цвяхами, мензурки,
посудини з водою, піском; нитки, таблиці густини речовин для
кожної групи);
матеріал для демонстрацій вчителем: посудини з прісною та
солоною водою, сіль, човник з фольги, варене яйце, блюдце.