Напередодні третього тисячоліття помітно збільшився попит на пошуки концепції нової школи та освіти. Виникла необхідність гармонізації ціннісних, духовних та практичних взаємин між людьми та зовнішнім світом.
Яскравим прикладом такого підходу до навчання є методико-педагогічна технологія «Піснезнайка». Використання якої дало можливість дітям легко засвоювати матеріал шкільної програми і водночас зберегти їх здоров’я, покращити працездатність, зекономити час для додаткових розвиваючих заходів. Програма розвиває дітей також і духовно, в наочних посібниках дуже багато елементів, які розповідають дітям про православну церкву, християнство, історію держави.