Користувацький вхід

Практичне заняття 11. Історичний портрет Цезаря.6 клас

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

1

визначити риси характеру Цезаря; дати оцінку його діяльності; розкрити причини встановлення диктатури Гая Юлія Цезаря; на основі раніше отриманих знань і опорних умінь у новій навчальній ситуації вчити учнів самостійно вирішувати проблемно-пізнавальні завдання, публічно представляти результати індивідуальної та колективної творчої діяльності, освоювати складніші способи вивчення історичного минулого; формувати та розвивати в учнів дослідницькі уміння, навички пошуково – дослідницької роботи (виявлення проблем, збір інформації), спостережливість, уміння висувати гіпотези, узагальнювати, розвивати аналітичне мислення; сприяти підвищенню особистої впевненості у кожного учасника проекту; забезпечити механізм розвитку критичного мислення дітей, уміння шукати шляхи вирішення проблеми.; виховувати почуття любові до історії.

Автор: 

Вчитель історії Новозаліської ЗОШ І-ІІІ ступенів Дмитренко Наталія Іванівна

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі