Ознайомити дітей з особливостями повітря (його не видно, повітря не має форми, має вагу, при нагріванні розширюється, а при охолодженні стискається, легше води, знаходиться всередині нас); закріпити елементарні уявлення про джерела забруднення повітря, про значення чистого повітря для нашого здоров'я та правила екологічної безпеки; формувати поняття про стихійне явище природи – ураган , навички безпечної поведінки з водою: окріп, гаряча пара – причина опіків ; розвивати здатність встановлювати причинно-наслідкові зв'язки на основі експериментів і робити висновки; виховувати інтерес та бажання пізнавати нове і цікаве, виховувати позитивне ставлення до навколишнього світу.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому