Користувацький вхід

Останні публікації

Контрольно – підсумкове заняття з мовленнєвого спілкування і сенсоріки Тема: «Допоможемо бджілці»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Порограмований зміст: Закріплювати вміння розповідати потішки, заклички, віршики в умовах ігорового спілкуванн. Удосконалювати знання про свійських та диких тварин звуконаслудувати їх голоси, співвідносити слова з намальованими та реальними предметами; вживати різні частинимови; пестливі форми слів, слова вітання, прощання; закріплювати кольори (червоний , жовтий, синій, зелений, білий, чорний) ; групувати однорідні предмети за кольором, формою і величиною; розуміти поняття «високо – низько», «вгорі – внизу» , «в», «на», «під», «за»; визначити предмети на дотик; розпізнавати звуки в природі. Розвивати активне мовлення, увагу, дрібну моторику пальців рук. Виховувати активність, інтерес до занять.
Матеріали: сонечко, хмарка, бджілка, квіточка з пелюстками , ялинка, дерево, квіти, відерце 6 кольорів; грибок, сорока, зайчик, пеньок, метелик, ставок, паличка, картина «Качка з каченятами», свійські тварини: півник, кішка, курочка і курчата, песики (великий і малий), мячики (великі і маленькі).

Автор: 

Ярославцева Світлана Михайлівна
Вихователь ДНЗ №1 "ОЛІМПІЄЦЬ"
м. Гола Пристань

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі