Користувацький вхід

Останні публікації

Роль української мови та літератури у розвитку соціальних компетенцій учнів через засвоєння особистісних цінностей на уроках
2025-01-10 21:45
Роль української мови та літератури у розвитку соціальних компетенцій учнів через засвоєння особистісних цінностей на уроках.Стаття
2025-01-10 21:54
Практичні поради щодо позитивної мотивації навчання інформатики в початковій школі
2025-01-10 20:35
План-конспект STEM-уроку "Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення"
2025-01-10 19:25
Теорема Стюарта та її застосування до розв’язування метричних задач планіметрії
2025-01-10 15:22
Майстер клас з проведення онлайн-заходу до дня Святого Миколая
2025-01-10 12:26
Методичні рекомендації вивчення орфографії у коледжі.Орфографічний практикум з української мови
2025-01-10 09:42
Математична квест-гра «Знавці цифр» для дітей старшої групи
2025-01-09 23:04
Гра-подорож (геокешинг) «В пошуках подарунка від Феї» старший дошкільний вік
2025-01-09 20:22
Гра-подорож (геокешинг) «В пошуках подарунка від Феї» старший дошкільний вік
2025-01-09 20:25

Використання методики ейдотехніки на уроках навчання грамоти у першому класі. Образно-асоціативний метод вивчення азбуки. Презентація.

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Leader12 Нд, 2016-10-09 17:29
0

Образно-асоціативний метод вивчення азбуки допомагає маленьким школярам краще і легше запам’ятати літери абетки.

Автор: 

Ткаченко Юлія Іванівна
вчитель початкових класів

Класи: 1 клас


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі