Основи критичного мислення потрібно закладати в учнів ще з молодшого шкільного віку. Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів з використанням технології розвитку критичного мислення має безліч стратегій.
Достатньо ефективним для формування критичного мислення молодших школярів є методичні прийоми, які роблять навчальний процес більш творчим, вчать учнів мислити, виділяти головне, висловлювати й аргументувати власні думки.
Вдовичин Світлана Богданівна
вчитель початкових класів
Журівської філії I – II ступенів Рогатинської спеціалізованої загальноосвітньої школи №1 з поглибленим вивченням англійської мови Рогатинської районної ради Івано-Франківської області