Дані методичні рекомендації є спробою допомогти педагогам виробити нові підходи до планування виховної діяльності у загальноосвітніх навчальних закладах у світлі концептуальних засад.
Розробки допоможуть заступникам директорів з виховної роботи, педагогам-організаторам, класним керівникам зробити процес планування результатом творчої співпраці всіх суб’єктів виховної діяльності.