В данній статті досліджується метапредметний підхід у викладанні історії та показано , як можна використовувати елементи цього підходу на уроках
Автор:
Мережко Зоя Володимирівна
вчитель історії
Запорізької загальноосвітньої вечірньої школи №31 II – III ступенів Запорізької міської ради Запорізької області