Користувацький вхід

Особистісно-орієнтовне навчання на уроках історії та правознавства (з досвіду роботи)

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

Традиційний підхід до учня як до суб’єкта навчання та виховання не вирішує проблем сьогодення. Тому стратегія розвитку школи в Україні на найближчі роки та перспективу передбачає ґрунтовне реформування школи в напрямку впровадження в освітню практику особистісно розвивального підходу.

Автор: 

Волотка Ольга Сергіївна
вчитель історії та правознавства
ЗОШ №30, м.Краматорськ

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі