Користувацький вхід

Впровадження технології особистісно орієнтованого підходу в освітній процес

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Kiashko_Albina Пон, 2022-11-07 23:39
0

Впровадження особистісно орієнтованого підходу складна проблема. Дитина дошкільного віку є найскладнішим утворенням у світі і одночасно - суб`єктом перетворення цього світу і самого себе. Якісне впровадження особистісно орієнтованого підходу можливе за умови сучасного, зацікавленого та з високим рівнем педагогічної майстерності педагога.

Автор: 

Кіяшко Альбіна Анатоліївна, вихователь-методист, Желновач Наталія Миколаївна, вихователь, комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 138 Харківської міської ради"

Джерело: 

Література
1. Авдєєва І. Модель організації особистісно зорієнтованої педагогічної освіти// Психологія і суспільство. – 2008. – №1. – С.127-129.
2. Бех І.Д. Особистісно-зорієнтоване виховання – нова освітня філософія // Педагогіка толерантності. – 2001. – № 1. – С. 16-19.
3. Виговська О.І., Рудаківська С.В. Особистісно орієнтоване навчання. Як його технологізувати? – Педагогіка толерантності. – 2000. – С. 227-233.
4. Назаренко Г.І. Виховуємо людину. – Х.: “Скорпіон”, 2009. – 159 с.
5. Назаренко Г.І., Пономарьова Г.Ф. Росте Людина. – Х.: “Скорпіон”, 2006. – 137 с.
6. Нісімчук А.О., Падалка О.С., Шпак В.Т. Сучасні педагогічні технології. Навч. посібник. – К., 2001.


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі